L’institut Martí i Franquès viu un matí de simulació al Parlament Europeu

Els alumnes de 2ⁿ de Batxillerat de l’Institut Martí Franquès s’han convertit, aquest dilluns, en eurodiputats del Parlament Europeu. A primera hora del matí, els participants s’han dividit en quatre comissions diferents: canvi climàtic i medi ambient, educació, cultura i esports, valors i drets i transformació digital.

S’han debatut i treballat temes al voltant de l’agenda digital, educació, cultura, valors i llibertat, amb propostes relacionades directament amb drets fonamentals, com és el cas de la proposta de l’alumna Lucia Merino, que anava de la mà amb el dret a l’habitatge. Ha estat una bona oportunitat pels alumnes del centre d’aprendre l’ofici i de conèixer l’efectivitat dels ens europeus, des de la visió del director de l’Institut Martí i Franquès, Jordi Satorra.

Les propostes de resolució votades a la simulació de sessió Plenària seran introduïdes al web de la Conferència Sobre el Futur d’Europa. Un cop a la plataforma, les idees es recopilaran, analitzaran i supervisaran, per tal que acabin alimentant els debats celebrats als panells de ciutadans europeus i als plens.